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Innovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI

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Release : 2023-11-10
Genre : Education
Kind : eBook
Book Rating : 960/5 ( reviews)

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Book Synopsis Innovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI by :

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INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS: NUEVOS RETOS EN EL SIGLO XXI

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Author :
Release :
Genre : Literary Criticism
Kind : eBook
Book Rating : 931/5 ( reviews)

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Book Synopsis INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS: NUEVOS RETOS EN EL SIGLO XXI by :

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Cómo enseñar una segunda lengua en el siglo XXI

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Release : 2022-07-01
Genre : Education
Kind : eBook
Book Rating : 215/5 ( reviews)

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Book Synopsis Cómo enseñar una segunda lengua en el siglo XXI by : Isabel Llamas Martínez

Download or read book Cómo enseñar una segunda lengua en el siglo XXI written by Isabel Llamas Martínez. This book was released on 2022-07-01. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra se hace una reflexión profunda de las razones que han propiciado la realidad que afrontamos los docentes cada día: un alumnado cada vez más desmotivado en los procesos de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua. El punto de partida está en la constatación, según los últimos informes, emitidos por PISA, del dominio deficiente de la competencia lecto-literaria en lengua materna, lo cual condiciona el aprendizaje de otra. Las carencias y déficits de los discentes en la lengua materna dificultan exponencialmente el aprendizaje de un segundo idioma, cosa que lo convierte en la auténtica piedra angular. El aprendizaje de lenguas extranjeras en España sigue siendo una de las asignaturas pendientes del sistema educativo actual, subordinado a un compendio de teorizaciones pedagógicas que no se ajustan al contexto educativo real en el que han de implementarse y que tampoco abordan con eficacia lo que constituiría un aprendizaje significativo y eficaz del inglés como segundo idioma en las aulas de Educación Secundaria en el siglo XXI. Aprender un idioma es mucho más que aprender gramática. Es saber comunicarse, entender y hacerse entender, y eso suele hacerse mediante la expresión oral, más conocida como speaking en inglés. De hecho, es una de las cuatro destrezas que se trabajan en la asignatura (speaking, reading, writing y listening) y también una de las más complicadas de dominar. La eficacia del speaking en el inglés es fundamental, y la adquisición y manejo de esta competencia contribuirá indudablemente a la progresiva inclusión y a la paulatina participación del alumnado.

Ciencia e innovación docente en el aprendizaje de lenguas extranjeras

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Release : 2018-01-07
Genre : Education
Kind : eBook
Book Rating : 140/5 ( reviews)

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Book Synopsis Ciencia e innovación docente en el aprendizaje de lenguas extranjeras by : María A. Borrueco Rosa

Download or read book Ciencia e innovación docente en el aprendizaje de lenguas extranjeras written by María A. Borrueco Rosa. This book was released on 2018-01-07. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La historia de los métodos de enseñanza de lenguas extranjeras evidencia una evolución constante desde principios del siglo XX hasta nuestros días. De teorías del aprendizaje conductistas y fundamentadas en el estructuralismo se evolucionó a un paradigma de enfoque comunicativo y basado en la teoría constructivista del conocimiento. El cambio de siglo puso en valor la aplicación de recursos metodológicos nuevos hasta con-figurar un entorno de aprendizaje en el que destaca sobre todo la aplica-ción de metodologías activas para desarrollar la competencia comunica-tiva en el hablante.

Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua.

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Genre :
Kind : eBook
Book Rating : 457/5 ( reviews)

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Book Synopsis Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua. by :

Download or read book Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua. written by . This book was released on . Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje.Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua.Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua.

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