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Author : Henri Lamour
Release : 1989
Genre :
Kind : eBook
Book Rating : 873/5 ( reviews)
Book Synopsis Théorie et pratique en éducation physique by : Henri Lamour
Download or read book Théorie et pratique en éducation physique written by Henri Lamour. This book was released on 1989. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Bernard Maccario
Release : 1982
Genre :
Kind : eBook
Book Rating : 474/5 ( reviews)
Book Synopsis Théorie et pratique de l'évaluation dans la pédagogie des activités physiques et sportives by : Bernard Maccario
Download or read book Théorie et pratique de l'évaluation dans la pédagogie des activités physiques et sportives written by Bernard Maccario. This book was released on 1982. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Instrument méthodologique et pédagogique bien fait et assez détaillé, théorique et pratique. Trois parties: La notion d'évaluation - De la mesure à l'évaluation en éducation physique et sportive - Les moyens de l'évaluation: évaluation sommative et évaluation formative.
Author : Georges Demenÿ
Release : 1914
Genre :
Kind : eBook
Book Rating : /5 ( reviews)
Book Synopsis Cours théorique et pratique d'éducation physique by : Georges Demenÿ
Download or read book Cours théorique et pratique d'éducation physique written by Georges Demenÿ. This book was released on 1914. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Sébastien Spreng
Release : 2012
Genre :
Kind : eBook
Book Rating : /5 ( reviews)
Book Synopsis De la théorie à la pratique by : Sébastien Spreng
Download or read book De la théorie à la pratique written by Sébastien Spreng. This book was released on 2012. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Gilles Marrot
Release : 2001
Genre :
Kind : eBook
Book Rating : 304/5 ( reviews)
Book Synopsis Didactique de l'éducation physique et sportive by : Gilles Marrot
Download or read book Didactique de l'éducation physique et sportive written by Gilles Marrot. This book was released on 2001. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: S'intéresser à l'Education Physique et Sportive, l'étudier et l'enseigner ne constituent pas des actes simples. Ils nous engagent immanquablement dans un dense univers de publications qui met en évidence l'extrême richesse de cette discipline scolaire, mais en explique aussi le caractère hermétique que peuvent lui attribuer certains. En réalisant cet ouvrage, l'auteur s'est efforcé d'en éclaircir un des domaines particulièrement sensible : celui de la didactique propre à l'EPS. Il s'adresse notamment aux étudiants en STAPS, aux candidats aux différents concours (CAPEPS, agrégations, examens professionnels), ainsi qu'aux enseignants d'EPS, et à tous les professionnels des Activités Physiques et Sportives. Loin d'ambitionner les recherches universitaires, cet ouvrage présente de façon approfondie quelques outils d'analyse nécessaires à la création d'un sens commun expliquant les transformations actuelles de cette discipline scolaire et notamment de ses programmes, à la compréhension du vocabulaire qu'elle véhicule, et à la construction d'une cohérence solide entre les données théoriques et sa mise en œuvre pratique par tous ceux qui exercent dans les établissements d'enseignement (scolaires et /ou professionnels). Organisé en trois parties, le travail de l'auteur a consisté d'abord à saisir les origines de la didactique de l'EPS avec le système d'influences qui pèsent sur elle. Le second chapitre en étudie les concepts spécifiques installés aux interfaces de l'apprentissage et de l'enseignement, des APSA et de l'EPS, d'une logique " naturelle " d'élèves et d'une logique " culturelle " d'activités. Le troisième chapitre formule quelques propositions organisant une mise en œuvre cohérente de l'enseignement de l'EPS par les APSA.
