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Le sens de l'école et la démocratie

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Author :
Release : 2001
Genre : Democratization
Kind : eBook
Book Rating : 383/5 ( reviews)

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Book Synopsis Le sens de l'école et la démocratie by : Henri Peyronie

Download or read book Le sens de l'école et la démocratie written by Henri Peyronie. This book was released on 2001. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De nombreux philosophes qui se sont penches sur le concept de democratie, que l'on remonte a la Grece Antique avec Platon et Aristote, ou au siecle des Lumieres en France avec Montesquieu et Condorcet, conferent a l'education le role essentiel de la transmission des savoirs et de l'emancipation des esprits pour assurer les conditions d'existence et de developpement des societes democratiques. Avec le XX<SUP>e siecle, l'ecole demeure peut-etre le seul lieu democratique: ouverte a tous et ayant pour ambition l'egalite des chances, elle serait chargee de realiser l'ideal d'une societe democratique ou chacun pourrait acceder a toutes les places sociales. Les actes de ce colloque tenu a Cerisy-la-Salle en septembre 2000 s'interrogent sur la dialectique de la democratisation de l'ecole: la democratisation de la societe influe-t-elle sur les formes de la scolarisation, ou, au contraire, le developpement social est-il favorise par la democratisation de l'ecole? Les questions alors se demultiplient: Quels sens la democratie assigne-t-elle a l'entreprise scolaire? La diversite des sens de l'ecole nourrit-elle en retour le sens de la democratie? Les fonctionnements de l'ecole repondent-ils aux exigences de la democratie? L'ecole prepare-t-elle a la democratie? Quels contenus de la democratie entend-elle promouvoir?"

L'éducation de la démocratie leçons professées à l'êcole des hautes études sociales

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Author :
Release : 1903
Genre : Democracy
Kind : eBook
Book Rating : /5 ( reviews)

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Book Synopsis L'éducation de la démocratie leçons professées à l'êcole des hautes études sociales by : Ernest Lavisse

Download or read book L'éducation de la démocratie leçons professées à l'êcole des hautes études sociales written by Ernest Lavisse. This book was released on 1903. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Le sens de l'école et la démocratie, 20-24 septembre 2000

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Author :
Release : 2001
Genre : Education
Kind : eBook
Book Rating : /5 ( reviews)

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Book Synopsis Le sens de l'école et la démocratie, 20-24 septembre 2000 by :

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L'école est-elle encore le creuset de la démocratie?

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Author :
Release : 2003
Genre : Citizenship
Kind : eBook
Book Rating : /5 ( reviews)

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Book Synopsis L'école est-elle encore le creuset de la démocratie? by : Philippe Perrenoud

Download or read book L'école est-elle encore le creuset de la démocratie? written by Philippe Perrenoud. This book was released on 2003. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Réflexions sur comment l'école peut donner les moyens d'une éducation à la citoyenneté : en tant qu'institution donnant l'occasion de la responsabilité et de l'action collective; en abordant ses valeurs fondamentales (égalité, solidarité, justice, liberté, identité); en formant les élèves aux rapports de force, idéologies, tactiques du pouvoir qui mènent le monde; en les initiant au débat et au respect des différences d'opinions

Ecole et société

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Author :
Release : 2001
Genre : Community and school
Kind : eBook
Book Rating : /5 ( reviews)

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Book Synopsis Ecole et société by : Raymond Boudon

Download or read book Ecole et société written by Raymond Boudon. This book was released on 2001. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Jusqu'à la fin du XIXe siècle, la société était à l'écoute de l'école. Aujourd'hui, c'est à l'école que l'on demande d'être à l'écoute de la société. Sujet d'attentes conflictuelles et objet de réformes par trop arbitraires, l'institution scolaire est traversée de contradictions. Certains estiment qu'elle ne répond pas aux exigences du modèle de démocratie sociale des sociétés occidentales. D'autres soulignent que les contradictions entre les deux demandes sociales, égalitaire et élitaire, sont irréductibles. D'autres encore avancent que les changements éducatifs servent une logique de massification et non d'émancipation et d'égalité des chances. D'autres enfin interrogent les possibilités et les limites relatives des rôles sociaux et économiques de l'école. Alors que les erreurs des politiques publiques appliquées à réduire les inégalités par des réformes scolaires sont mises en lumière, l'efficacité des systèmes éducatifs au regard des problèmes de mobilité sociale, de croissance et d'innovation est à la fois analysée et questionnée. Les douze contributions qui composent cet ouvrage traitent de façon approfondie et transdisciplinaire ces questions fondamentales et tentent d'apporter des éléments de réponse. Partant des acquis empiriques et théoriques sur ces sujets, elles proposent des réflexions originales et ouvrent de nouvelles pistes de recherche.

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