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Fundamentos psicoevolutivos de la educación física especial

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Author :
Release : 1993
Genre : Education
Kind : eBook
Book Rating : 402/5 ( reviews)

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Book Synopsis Fundamentos psicoevolutivos de la educación física especial by : Pedro L. Linares

Download or read book Fundamentos psicoevolutivos de la educación física especial written by Pedro L. Linares. This book was released on 1993. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Fundamentos psicoevolutivos de la educación física especial

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Author :
Release : 1993
Genre :
Kind : eBook
Book Rating : /5 ( reviews)

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Book Synopsis Fundamentos psicoevolutivos de la educación física especial by : Pedro L. Linares Comino

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Los fundamentos teórico-didácticos de la educación física

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Author :
Release : 2003-05
Genre :
Kind : eBook
Book Rating : 629/5 ( reviews)

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Book Synopsis Los fundamentos teórico-didácticos de la educación física by : Purificación Villada Hurtado

Download or read book Los fundamentos teórico-didácticos de la educación física written by Purificación Villada Hurtado. This book was released on 2003-05. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Fundamenta la Educación Física como un campo de conocimiento en la escuela.

Fundamento psicoevolutivos de la educación física especial

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Author :
Release : 1994
Genre :
Kind : eBook
Book Rating : /5 ( reviews)

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Book Synopsis Fundamento psicoevolutivos de la educación física especial by : Pedro L. Linares

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Manual de educación física adaptada al alumno con discapacidad

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Author :
Release : 2012-07-11
Genre : Education
Kind : eBook
Book Rating : 131/5 ( reviews)

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Book Synopsis Manual de educación física adaptada al alumno con discapacidad by : Mercedes Ríos Hernández

Download or read book Manual de educación física adaptada al alumno con discapacidad written by Mercedes Ríos Hernández. This book was released on 2012-07-11. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente obra ofrece un marco teórico-práctico de la Educación Física y su adaptación al alumnado con Necesidades Educativas Especiales, concretamente referidas a las derivadas de déficit físico, intelectuales o motores. El contenido se divide en dos grandes bloques. En el primero se recogen, en forma de manual, las bases teóricas sobre las tres áreas de conocimientos que interactúan en la didáctica de la Educación Física y el alumnado con discapacidad: la Educación Física, la Educación Especial y la Didáctica. La segunda parte se dedica a la intervención educativa desde la escuela referida concretamente a la Educación Física y a la atención del alumnado con discapacidad. Las orientaciones didácticas que se proponen en el libro no son un recetario, sino una guía para orientar el trabajo docente, ya sea tanto en la escuela ordinaria como en la especial, con el propósito de que el alumno con discapacidad pueda tomar parte activa en la sesión de Educación Física.

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