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Evaluación de las competencias docentes en las ciencias de la salud

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Author :
Release : 2019
Genre : Competency-based education
Kind : eBook
Book Rating : 817/5 ( reviews)

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Book Synopsis Evaluación de las competencias docentes en las ciencias de la salud by : Gabriel Félix Burgos

Download or read book Evaluación de las competencias docentes en las ciencias de la salud written by Gabriel Félix Burgos. This book was released on 2019. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Es un texto actualizado, conciso y ordenado, una herramienta fundamental para el alumno de pregrado y estudiantes de enfermería; pues le facilitará la adquisición de conocimientos en biología, microbiología, parasitología, además de distintas enfermedades, y sus interacciones entre sí; promoviendo el cuidado del ambiente y la prevención de problemas de salud pública. Ecología y salud, 4a edición se fundamenta y conceptualiza con base en la triada ecológica, la cual está compuesta por el ambiente, huésped y parásitos. Cada capítulo se conforma por distintos esquemas, haciendo énfasis en los determinantes sociales de la salud; además, contiene actividades de aprendizaje que le permiten al alumno repasar los temas expuestos. Cabe señalar, que también se incluye un glosario, el cual contiene las explicaciones de las palabras más utilizadas en toda la obra."--Back cover.

Evaluación de competencias en ciencias de la salud

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Author :
Release : 2011
Genre : Clinical competence
Kind : eBook
Book Rating : 477/5 ( reviews)

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Book Synopsis Evaluación de competencias en ciencias de la salud by : Irene Durante Montiel

Download or read book Evaluación de competencias en ciencias de la salud written by Irene Durante Montiel. This book was released on 2011. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Evaluación de Competencias en Ciencias de la Salud, es un texto dirigido a docentes interesados en el tema de la evaluación del aprendizaje desde un panorama general. Los autores utilizan como ejemplo las competencias contenidas en el Plan 2010 de la Facultad de Medicina de la UNAM, pero su aplicación puede y debe ser, en este sentido, mucho más amplia y de interés para todos los educadores en Ciencias de la Salud.Los docentes encontraran en esta obra las bases para la aplicación de los fundamentos teóricos y metodológicos de la evaluación del aprendizaje de los estudiantes, con el fin de mejorar su práctica docente como evaluadores; se describen instrumentos de evaluación con su deificación, elaboración, ventajas y desventajas, así como ejemplos de su aplicación lo que facilita su instrumentación en situaciones similares en Ciencias de la Salud.El contenido del texto puede ser utilizado por los docentes en la planeación de estrategias de evaluación a nivel curricular, para valorar lo asimilado dentro de un curso e inclusive para desarrollar actividades especificas con los estudiantes, de tal forma que la evaluación no se convierta solamente en una herramienta de aprendizaje, sino también en un medio para realimentar a los docentes en relación con su desempeño, y a la institución con respecto a las fortalezas y áreas de oportunidad para perfeccionar su proceso educativo.Sin duda el profesor tiene en sus manos una obra única y valiosa que le facilitará el conocimiento y aplicación de los conceptos e instrumentos de evaluación del aprendizaje para mejorar su práctica educativa y beneficiar así el aprendizaje de los estudiantes y la salud de los pacientes.

Evaluación de competencias en ciencias de la salud

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Author :
Release : 2012
Genre : Competency-based education
Kind : eBook
Book Rating : 077/5 ( reviews)

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Book Synopsis Evaluación de competencias en ciencias de la salud by :

Download or read book Evaluación de competencias en ciencias de la salud written by . This book was released on 2012. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Evaluación de Competencias en Ciencias de la Salud, es un texto dirigido a docentes interesados en el tema de la evaluación del aprendizaje desde un panorama general. Los autores utilizan como ejemplo las competencias contenidas en el Plan 2010 de la Facultad de Medicina de la UNAM, pero su aplicación puede y debe ser, en este sentido, mucho más amplia y de interés para todos los educadores en Ciencias de la Salud. Los docentes encontraran en esta obra las bases para la aplicación de los fundamentos teóricos y metodológicos de la evaluación del aprendizaje de los estudiantes, con el fin de mejorar su práctica docente como evaluadores; se describen instrumentos de evaluación con su deificación, elaboración, ventajas y desventajas, así como ejemplos de su aplicación lo que facilita su instrumentación en situaciones similares en Ciencias de la Salud. El contenido del texto puede ser utilizado por los docentes en la planeación de estrategias de evaluación a nivel curricular, para valorar lo asimilado dentro de un curso e inclusive para desarrollar actividades especificas con los estudiantes, de tal forma que la evaluación no se convierta solamente en una herramienta de aprendizaje, sino también en un medio para realimentar a los docentes en relación con su desempeño, y a la institución con respecto a las fortalezas y áreas de oportunidad para perfeccionar su proceso educativo. Sin duda el profesor tiene en sus manos una obra única y valiosa que le facilitará el conocimiento y aplicación de los conceptos e instrumentos de evaluación del aprendizaje para mejorar su práctica educativa y beneficiar así el aprendizaje de los estudiantes y la salud de los pacientes.

Evaluar competencias docentes del profesorado

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Author :
Release : 2023-03-23
Genre : Education
Kind : eBook
Book Rating : 962/5 ( reviews)

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Book Synopsis Evaluar competencias docentes del profesorado by : Antonio Fraile Aranda

Download or read book Evaluar competencias docentes del profesorado written by Antonio Fraile Aranda. This book was released on 2023-03-23. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra es un recurso didáctico que tiene como finalidad facilitar a los docentes su labor académica no solo para desarrollar la actividad evaluadora de los aprendizajes competenciales de los estudiantes, sino también para diseñar sus propuestas curriculares, en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El contenido que se propone va dirigido, entre otras actividades académicas, a la creación, puesta en práctica y evaluación de las competencias transversales, docentes genéricas y docentes específicas de Educación Física, pero también ofrece a un importante número de profesores, de diferentes áreas de conocimiento, la participación en comisiones de profesorado, selección de plazas, tribunales de oposiciones, etc., en las tareas de valoración y calificación. Asimismo, puede ser de utilidad como referente para el desarrollo de la actividad docente, ya que las competencias que aparecen recogidas en el documento están presentes en las memorias de verificación e implantación de las titulaciones de grados y posgrados que se vienen impartiendo en la mayoría de las facultades. Para la elaboración de esta guía se ha coordinado a un grupo de profesores universitarios pertenecientes a la Red de Evaluación Formativa y Compartida en Educación (REFYCE), grupo de trabajo con una larga experiencia docente e investigadora en la enseñanza superior. Aunque en dicha Red hay una presencia superior a ciento cincuenta profesores repartidos en más de treinta universidades, para la realización de esta guía se ha contado con la participación de treinta y tres profesores asumiendo cada uno de ellos aquellas competencias que se ha considerado que corresponden con su línea de investigación actual.

Evaluación Del Desempeño Docente en Educación Médic

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Author :
Release : 2012
Genre :
Kind : eBook
Book Rating : 756/5 ( reviews)

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Book Synopsis Evaluación Del Desempeño Docente en Educación Médic by : Adri N. Alejandro Mart Nez-Gonz Lez

Download or read book Evaluación Del Desempeño Docente en Educación Médic written by Adri N. Alejandro Mart Nez-Gonz Lez. This book was released on 2012. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es una obra que brinda y guía la posibilidad de establecer los lineamientos generales de un sistema de evaluación del desempeño docente para cualquier disciplina de las Ciencias de la Salud. Surge a partir de la necesidad de un texto que ofrezca los elementos para realizar una evaluación más integral, justa, equitativa, útil y sobre todo formativa de los docentes. Es producto de varias investigaciones realizadas en la Facultad de Medicina de la UNAM. Dirigido a los académicos, investigadores, docentes, profesionales, técnicos y estudiantes en el campo de la medicina y ciencias de las salud, interesados en el tema de la evaluación como estrategia de perfeccionamiento continuo. También para los docentes que incursionan en la educación basada en competencias considerando el contexto internacional del proyecto europeo Tuning y el proyecto Tuning-América Latina. Busca favorecer la calidad del proceso educativo, específicamente el desempeño docente, y beneficiar así tanto el aprendizaje de los estudiantes como la salud de los pacientes.

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