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Analyse de quelques dysfonctionnements du système scolaire

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Release : 1981
Genre :
Kind : eBook
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Book Synopsis Analyse de quelques dysfonctionnements du système scolaire by : Yvan Tourneur

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Analyse de quelques dysfonctionnements du système scolaire

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Release : 1981
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Analyse de quelques dysfonctionnements du système scolaire

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Éducation, violences, conflits et perspectives de paix en Afrique subsaharienne

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Author :
Release : 2009
Genre : Africa, Sub-Saharan
Kind : eBook
Book Rating : 477/5 ( reviews)

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Book Synopsis Éducation, violences, conflits et perspectives de paix en Afrique subsaharienne by :

Download or read book Éducation, violences, conflits et perspectives de paix en Afrique subsaharienne written by . This book was released on 2009. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Phénomène universel, la violence en milieu scolaire n'épargne pas l'Afrique et y demeure encore très peu documentée. Par ailleurs, rares sont les pays d'Afrique subsaharienne qui n'ont pas connu de conflits armés, souvent d'envergure régionale. Leurs effets immédiats : la destruction - partielle ou totale - des systèmes éducatifs et la mobilisation de jeunes devenus enfants-soldats entravent l'Éducation Pour Tous (EPT). Cet ouvrage interroge la dynamique éducative de sociétés africaines dans trois contextes. En situation de paix : quelles formes de violences l'Éducation et l'école sécrètent-elles en temps de paix ? Quels en sont les sources et les soubassements ? Peuvent-elles être enrayées, sinon réduites ? Pendant les conflits : quelles sont les voies de la " politisation " de l'éducation ? Quelles sont les conséquences immédiates et à long terme des conflits sur l'éducation ? L'offre de service éducatif répond-elle à la spécificité des besoins des personnes déplacées, rapatriées ou réfugiées ? Enfin, après les conflits, l'éducation peut-elle participer à la reconstruction d'un pays et à la pacification des esprits ? Comment fonder les programmes d'éducation à la paix ? Les contributions rassemblées, études de cas (Côte d'Ivoire, Burkina Faso, Niger, Zimbabwe, Cameroun, Congo et République Démocratique du Congo) et recherches prospectives, invitent à réfléchir aux interrelations, possibles ou avérées, entre l'éducation, les violences, les conflits et les perspectives de paix. En définitive, l'ouvrage tente de cerner les dynamiques sociales et politiques qui - avant, pendant et après les conflits - corroborent aux fragiles devenirs de l'éducation en Afrique.

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